為期兩周的企業實訓裝置就這樣結束了,這兩周讓我收獲了不少。我的第一次PLC實訓主要有兩個項目:LED燈控制系統的設計方法和應用機械手控制系統的設計,同時我們還學習了PLC外部接線的安裝,也實現了LED系統的調試,最后完成了機械手設備的正常運作。當然其中還學習了電路圖等一些與自己專業關聯的知識。
我在PLC可編程控制器綜合實訓裝置實訓的過程中,讓我學到了許多東西,其中最主要的是PLC設計方法與應用。設計步驟是首先是我們要弄清楚設備的順序運作,然后結合PLC知識在圖紙上畫出順序功能圖,將順序功能圖轉變為梯形圖,之后利用PLC 軟件編程。在練習的時候,我們可以實現用編輯好的程序與led電路進行調試。總的來說,我是較好的完成了既定任務。還有都不時去幫助其他同學解決一些問題。
PLC實訓讓我了解了plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解,也讓我更加了解了關于PLC設計原理與方法。按我的總結來看,有很多設計理念來源于實際,從中找出最適合的設計方法。這次實訓脫離不了集體的力量,遇到問題和同學互相討論交流,同學之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學,老師討論,你會得到意外的收獲。我們在做實訓項目的過程中要不停的討論問題,這樣,我們可以互相交流設計方法以至達到更適合的設計方法,同時討論不僅是一些思想的問題,還可以深入的討論一些技術上的問題,這樣可以使自己的處理問題要快一些,少走彎路。多改變自己設計的方法,在設計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。
一、概述
該網絡型PLC可編程控制器綜合實訓裝置是根據《中華人民共和國教育行業標準——電工電子類實訓基地儀器設備配備標準》,教育部“振興21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”要求,按照職業教育的教學和實訓要求研發的產品。適合高職院校、職業學校的機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電子電器應用與維修等專業和非機電類專業的《可編程控制器技術》、《電氣及PLC控制技術》、《PLC及其應用》、《變頻調速技術》、《現場總線控制技術》課程的教學與技能實訓。
實訓裝置也適合技工學校、職業培訓學校、職教中心、鑒定站/所各工種PLC實操、技能鑒定考核。
二、裝置特點
1、采用積木組合式結構,含開關量、模擬量、變頻調速、觸摸彩屏、總線通信模塊等,配套組態監控軟件、仿真實訓軟件,實現仿真化、信息化、網絡實訓教學,體現實訓教學的網絡性和系統性。
2、項目實訓模塊:利用目前典型的可編程控制器及總線技術完成對工業生產中模擬對象,實物模型中的邏輯、模擬、過程、運動等的控制實訓,完成學生認知、設計、安裝、調試、檢修等多種技能實訓。
3、基于現場總線的組態監控實訓教學:通過現場總線網絡,將實訓裝置(從站)PLC和主站PLC進行1:N通信。從站的PLC運行控制對象的程序,利用工控網絡集中監控的功能,主站PLC可以對任意臺從站PLC進行實時監控,符合工業現場控制的要求。學生獨立通過PLC完成對各種實訓對象的控制,并進行組態實時監控(1:1通信)。
4、仿真實訓教學:通過FLASH虛擬環境實時顯示PLC運行狀態,也可以實現PLC接線、錯誤檢查、編程訓練、程序編寫測試等功能。
三、技術性能
1、輸入電源:三相四線(或三相五線)~380V±10% 50Hz
2、工作環境:溫度-10℃~+40℃ 相對濕度<85%(25℃) 海拔<400m
3、裝置容量:<0.5KVA
4、重 量:<110Kg
5、外形尺寸:1680mm×750mm×1600mm
6、安全保護:具有漏電壓、漏電流保護裝置,安全符合國家標準
四、實訓裝置的基本配置及功能
實訓裝置由控制屏、實訓桌、主機實訓組件、實訓模塊(含豐富的工業現場設備模擬實訓對象)、變頻器掛箱、觸摸屏掛箱、交直流電機、總線單元、通信模塊、電機導軌、測速機構等組成。
(一)控制屏(鐵質雙層亞光密紋噴塑結構,鋁質面板)
1、交流電源控制單元
三相四線380V交流電源經空氣開關后給裝置供電,電網電壓表監控電網電壓,設有帶燈保險絲保護,控制屏的供電由鑰匙開關和啟停開關控制,同時具有漏電告警指示及告警復位。
提供三相四線380V、單相220V電源各一組,由啟停開關控制輸出,并設有保險絲保護。
2、直流電源、直流電壓/電流表、邏輯輸出及指示等
直流電壓:0~10V可調輸出;直流電流:4~20mA可調輸出;直流數字電壓表/電流表;電壓表量程0~200V、輸入阻抗為10MΩ、精度0.5級;電流表量程0~200 mA、精度0.5級;同時設有邏輯電平輸出(點動、自鎖)、邏輯電平指示、LED數碼管、方向指示器、八音盒、直流24V繼電器、信號轉換座若干。
3、主機實訓組件
配置西門子S-7 226(輸入24點,輸出16點),模擬量模塊(2路輸入/1路輸出),配套通信編程電纜。