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SYJDNT-12II型家用中央空調(diào)實訓考核裝置”是根據(jù)教育部“振興21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃”要求，按照職業(yè)教育的教學和實訓要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學校的制冷技術(shù)、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術(shù)、制冷設備維修工（初級、中級、高級）等實訓教學。培養(yǎng)掌握空調(diào)與制冷技術(shù)專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，從事空調(diào)、制冷設備及系統(tǒng)技術(shù)升級、改造設計、安裝、調(diào)試、維護、維修、技術(shù)管理等方面的技能應用型人才。
實訓裝置也適合普通院校、技工學校、職業(yè)培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業(yè)《制冷設備維修工（高級）》、《制冷設備原理與維修》、《制冷空調(diào)裝置操作安裝與維修》、《中央空調(diào)工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》等課程。
二、特 點
1、系統(tǒng)終端處理機多樣化：采用風機盤管三種形式的終端處理機組；讓學生了解室內(nèi)機組的多樣化的結(jié)構(gòu)形式。
2、每個終端處理機配置制冷系統(tǒng)流程板、控制電路流程板、溫度表及壓力表，可觀測到機組的全部控制電路。
3、系統(tǒng)的完整性、獨立性：與實際中的家用中央空調(diào)，其控制功能、保護功能、顯示功能完全一致，每個用戶終端都可以在同一工況下獨立控制。
4、操作臺只需交流380/50HZ電源即可投入使用，占地面積小，節(jié)約用房、減少基建投資。
5、裝置直觀展示了工業(yè)中央空調(diào)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理，便于教師的演示講解及學生對課本知識理解掌握。結(jié)構(gòu)合理，造型美觀 裝置結(jié)構(gòu)合理緊湊、造型美觀大方，實訓桌還設有四個萬向輪和四個固定調(diào)節(jié)機構(gòu)，便于移動和固定。
6、實訓裝置系統(tǒng)設有模擬故障設置功能，通過具體現(xiàn)象提高學生分析能力，有利于學生將理論用于實際，并培養(yǎng)其實際動手能力。
7、設有電流型漏電保護裝置，對地漏電電流超過一定值，即跳閘切斷電源；并有熱保護器件，對壓縮機進行過熱、過載保護等功能。
三、技術(shù)參數(shù)
1、工作電源：三相五線 AC 380 V±10% 50Hz；
2、環(huán)境溫度：夏季干球溫度34.8℃ 冬季干球溫度-7.7℃
3、相對濕度：夏季56% 冬季45%
4、安全保護：具有過壓、過流、過載、漏電、接地四種保護裝置，安全符合國家相關(guān)標準
5、外形尺寸：5000mm×2500mm×1800mm
6、設計參數(shù)：夏季空調(diào)供回水溫度7℃/12℃，冷凝側(cè)進出水溫度33℃/35 ℃，冬季空調(diào)供回水溫度45℃/40℃，側(cè)進出水溫度8℃/4℃
7、最大制冷量：7.5kW；
8、最大輸入總功率：4.5kW；
9、制冷額定功率：3.5kW；
10、最大堵轉(zhuǎn)電流：50A；
11、制熱額定功率：8.0kW；
12、額定輸入電流：13A；
13、循環(huán)風量：750CMH---2000CMH
14、制冷劑：R22/待定；
15、漏電動作電流：≤30mA；
16、噪聲：35－40dB（A）；
四.裝置的基本組成
該綜合裝置有：冷水機組模塊、泵與閥門管路系統(tǒng)模塊、模擬鍋爐和冷卻塔系統(tǒng)模塊、模擬大廳模塊（末端—新風機組—可選）、模擬客房（末端—風機盤管—可選）、電氣控制模塊等組成，各個模塊之間根據(jù)不同配置相互組合。
1、充分地展示了中央空調(diào)的結(jié)構(gòu)形式、控制原理、系統(tǒng)不同工況時的參數(shù)變化及空調(diào)制冷系統(tǒng)流程圖。
2、裝置底盤采用加強鈑金結(jié)構(gòu)設計，框架采用鋁型材結(jié)合鋁塑板封面組成。
3、智能溫度控制器3套：智能溫控能對被控對象進行溫度測量與顯示，調(diào)節(jié)溫度上、下限設定，完成制冷、制熱、停機等功能；顯示工作狀態(tài)和便于觀察被空調(diào)房間內(nèi)溫度，操作方便。
4、工作流程圖板套工作流程圖板詳細說明制冷系統(tǒng)流程、監(jiān)測點溫度、系統(tǒng)壓力、工作狀態(tài)指示、系統(tǒng)部件說明。
5、測量儀表1套：配備指針式真空壓力表、溫度顯示儀表等。
6、風機變頻控制一套：
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